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2019北京房山区中考二模语文试卷及答案解析

2019-05-15 11:32:19  来历:网络收拾
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2019北京房山区中考二模语文试卷及答案解析

 

 

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中考二模语文温习方法

 

(一)研读中考试题,把握温习方向。每学期开端,作为初三语文教师,一定要研读本市近几年的中考试题。只要经过详尽剖析试题,咱们才会发现中考语文首要调查学生的认知才能、了解才能和常识变通才能。虽然试题中的阅览多为课外语段,却一直本着“课内常识课外考”“重视人文”的准则,题型灵活多样,题量适中,难易适度,契合学生的认知规则。近几年的中考试题,在试题结构、内容、题型、题量上根本没有改变,试题一般包含“堆集与运用”“阅览”“写作”三大模块。有了清晰的方向,温习起来就挥洒自如了。

 

(二)左顾右盼,拟定精细的温习计划。俗话说得好“豪杰不打无预备之仗”,语文考试也是如此,在正式温习之前一定要拟定一个具体计划。师生要一起学习《考纲》中的考试阐明,及时收集有关中考信息,并且依据对从前中考试题的剖析,拟定温习计划。学生在参阅温习计划的根底上,依据自己的学习特色与常识把握情况,拟定出自己的计划,包含时刻和内容的组织,也包含温习的方法和稳固的手法,做到滴水不漏。

 

 (三)针对试题类型,教导温习技巧。在温习中咱们要依据语文考题的三个模块中的每一模块本身的特色教给学生温习的技巧,再结合操练进行稳固。

 

  1.堆集与运用部分(30分左右)。此项包含拼音、字形、词语运用、病句、白话外交、名著导读、综合性学习、古诗文默写等。关于识字与写字,课标要求初中三年知道常用汉字3500个字,其间3000个左右会写,为此,关于这一块根底的夯实仅靠中考前的几个月是不可的,并且也没有必要为了这3—6分去花大力气,这就需求将其贯穿于初中三年每一天的语文教育中,而在中考温习阶只需花一个课时关于一些重要的字音、字形进行整理即可,如气氛(fēn)、悄然(qiǎo)、潜力(qián)、脊柱(jǐ)、举行(zhào)、隐蔽(yīn bì)、庇荫(yìn bì)、癖性(pǐ)、挑剔(tī)、骨髓(suǐ)、间或(jiàn)、巢穴(xué)、烘托(xuàn)、下载(zài)、压轴(zhòu)、藤蔓(wàn)、活灵活现(xiào)、欢欣鼓舞(zài)等。特别字形例如:刻不容缓、可见一斑、目不暇接、心悦诚服、隐姓埋名、不可思议、一挥而就、一笔勾销、世外桃源、获益匪浅、穷途末路、萎靡不振等白话外交要求学生在具体的言语环境中倾听、了解、应对,留意场合和目标,留意言语的简明、连接、得当和文明。词语、语句的了解应放在具体的言语环境中了解。名著导读规模限于讲义中规则的14部,即《繁星》《春水》、《伊索寓言》,《幼年》、《昆虫记》,《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》,《海底两万里》、《名人传》,《水浒传》、《傅雷家书》、《培根漫笔》,《格列佛行记》、《简·爱》,考纲要求学生把握著作的首要内容,首要人物,以及与人物相关的具体事情或故事,了解著作的艺术风格,还要留意教材中的评介文章。关于名著阅览的温习,依自己之鄙意,若上课内温习教导课,犹如难如登天,作用甚微,浪费时刻,比方想上好《格列佛行记》的专题温习课,为了展示自己的文学功底之深沉,需求课前做好充沛的预备,这样方可在课堂上信口开河,喋喋不休。关于学生而言,这是一顿丰富的精力大餐,但从温习课的实效来说,值得反思,由于这样做的话,十几本名著,哪来的时刻?并且花这么多时刻拿下这样一道简单题,分值又不高,性价比太低了。综合性学习结合讲义上的实践活动延伸到课外。留意活动的主题、活动的计划及活动方式的多样性、活动的研讨性。古诗文(86首古诗,45篇白话文)的默写限于教材,在温习时要求学生背诵默写教材中的诗词、附录中的诗词、古文中要求背诵的文章,要点放在名句上,包含写景句、宗旨句、情感句等,并且把诗词进行归类。别的古诗默写中的错别字扣分现象严峻,因而,在温习时,要多写多练(附加个人做法)。

 

  2.白话文部分(25分左右)。此模块包含两部分,一为诗篇鉴赏,二为白话文阅览。关于诗篇鉴赏,材料源自教材中的精读篇目,在温习时,侧重于句意的了解、形象的把握,情感的熏陶、言语的审悟、价值的判别等。白话文阅览,材料选用7---9年级教材中的白话文,包含略读课文。中考试题往往有语句翻译,字词的意义,包含实词和常用的虚词的意思,对课文内容、主题思想和写作特色的了解,并能联络自己的日子实践表达自己对日子的感悟。因而要求学生按通假字、词类活用、常见白话虚词的意义和用法、古今词义等进行分类把握,教材中的课文会翻译,主题、写作特色要把握,作者的思想倾向要把握。从2008年开端比较倾向于比较阅览,要么同为写景文,《三峡》和《岳阳楼记》,《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》;要么为同一主题,比方《邹忌讽齐王纳谏》和《出师表》等,因而,在温习白话文时,咱们要选取那些白话中典型的、文质兼美的、常识掩盖面广的文章来操练。

 

  3.现代文阅览部分(25分左右)。现代文的阅览材料来自课外,要点考察学生在文题解读、全体感知、辞意把握、言语品尝、著作感触、赏评拓宽等方面的才能。近几年来的中考现代文阅览的选文为两篇,一篇记叙文,一篇议论文或一篇阐明文。在温习中倾向于这几类文章的操练。在操练时,让学生了解有关阅览的程序性常识:全体感知→整理文脉→挑选信息→代入问题→确认规模→前后琢磨→锻炼言语→得出答案。在阅览操练中要求学生努力做到五个“精确 ”。即精确把握文章首要内容,精确了解词语的语境义和重要语句的深刻意义,精确了解文章宗旨和思路,精确体会文章的写法和特色。记叙文的阅览在温习时要把握文题中的信息以及用此做标题的优点。能依据语境了解词语和语句的意义,把握文章的主题等。议论文要把握观念、论据、证明。论据用来证明什么观念,证明方法有什么作用。阐明文在操练时要把握阐明的目标,事物的特色,阐明方法以及其作用,品尝言语的特色,做题中要时刻记住“答案从原文中找”“尽量运用原文中的话”,上下琢磨,在原文中找头绪,找答案,学会使用转化文本中的言语体系条理地表达自己的观念。再便是在温习时深入研讨每年的考纲,在每一类体裁阅览操练前,它都会对此类文章的考点、答题技巧作具体的介绍,需求咱们把这些常用的方法和思路熟记在心。

 

  4.写作操练部分(60分)。提及写作,根本已占中考语文的半壁河山。为此,在初中三年的语文教育中一定要制定一套切实可行的作文教育计划。比方初一的作文教育应该侧重于教会学生怎么审题、怎么拟题、怎么构思、怎么立意、怎么选材等;而到了初二,作文教育除了继续稳固上述内容外,还应教会学生怎么写出铁色言语以展示人物特性、怎样进行景象描绘以使文章愈加,怎么写出文章的真情实感来,怎样写好文章的最初与完毕等;到了初三,每周一次的作文操练更是要精心设计专题,例如优异作文是怎样炼成的、灵活应变操控作文的长度、文题挑选是一把双面刃、千古文章 立意为上、典型材料 突显主题、通篇知道 奇妙构思、细节是成果佳作的催化剂、文质兼美 渐至佳境、情动于衷 发乎其外等。三年的作文教育,都应重视培育学生杰出的书写习气,卷面整齐习气,仔细审题习气。到了初三,依据前两年的培育,还应培育学生快速拟题习气,快速构思习气,下笔成文趁热打铁的快速作文等习气,并且做好选用活页稿纸写作,利于修改讲评,也便利张贴较为优异的习作供学生学习和学习。

 

 (四)精选精粹,熟练把握做题技巧。光有理论理论,没有实践是不可的,想让学生熟练地把握各种答题技巧仅有行之有用的方法便是做题。在温习过程中,咱们应该及时整合各种资源,多渠道引入试题,从中捕捉最新中考信息。面临繁复杂乱的试题,咱们并非拿来就用,而是一起参议,鉴别材料质量,“去其糟粕,取其精华”,选出真实有价值的试题来做,有时一张试题选来选去只剩一道题;更多时分,咱们依据自己学生的常识把握情况,自己命题给学生做,这样更有针对性,学生做起来更轻松高兴,更有用果。

 

 (五)联合奋战,发挥同学科教师团队的优势。中考就像一场困难的竞赛,它需求重量级的选手,但更需求联合奋战的集体,“一个篱笆三个桩,一个豪杰三个帮”“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,正是对联协作战的一个真实写照。为此,同年级同学科的教师要构成协作知道。

 

   怎么搞好中考语文温习,既是一项教育技能,更是一门教育艺术,值得咱们每一位初三语文教师去研讨和探究。以上仅仅自己依据自己以往中考温习的点滴堆集及其浅薄的知道,纯属布鼓雷门,不当之处,还请见谅。

 

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